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ケンカ　　　　　　　　　　　　　作・田口ジャワ


登場人物

カドチ
フルタニ


音楽。照明、FI
舞台には学校の机と椅子が２組。それぞれ、下手にカドチ、上手にフルタニが座っている、授業中のようだ。フルタニ、なんだかそわそわしだす。教科書を忘れたようだ。隣のカドチの話し掛けて一緒に見せてもらう。机を互いにくっ付けて、真ん中に教科書を置く。授業再開。尚、この際役者はサイレントである。

音楽、FO
完全に音楽が消えると台詞開始。


カドチ　　　ねぇ、ねぇフルタニ
フルタニ　　ん？何
カドチ　　　ケシゴム貸して！今日忘れちまったんだ
フルタニ　　うん、いいよ、ハイ
カドチ　　　サンキュー
フルタニ　　(授業にもどる)
カドチ　　　いや〜、多分、ウチの机の上にあると思うんだけどね(ケシケシ)。勉強したから机の上に置いてきちゃったって訳でもなく？ただ、チラシの上に一生懸命に落書きしてただけなんだよねー(ケシケシ)。しかも、結構傑作？フルタニにも見せたかったよ(ケシケシ)。よし、おっけー、ハイありがと！
フルタニ　　ああ、ハイハイ………………………………！！！！
カドチ　　　(授業にもどる)

※今後、名前の後ろに「心」と入っているものは心の中の声とする。
出来ればこの時、その人物にヌキ。もう片方はストップモーションとする。

フル心　　　こおおおのやろおお！！盛大にケシゴムのカド使いやがった！こっちの使用済みの所使ってよお。そりゃ、この汚れを知らないカドに魅力を感じるのはわかるけど？き、君は、借りた身分じゃないか。スミコの初めてを奪わなくても……スミコォオ。

フルタニ　　俺、二度目でも構わない……なぁ、いいか(返事を待っている)
カドチ　　　…？
フルタニ　　手加減してやれねえぜ！ウオオオォォ！(ケシケシケシケシ！)
カドチ　　　…！？
フルタニ　　ハァハァ…(全力で消してマジ疲れ)
カドチ　　　…フルタニ？ど、どうした？え、ヤダ…。あ、大丈夫です、先生、多分、部活疲れです…
フルタニ　　(睨む)
カドチ　　　(気付かない)
フルタニ　　(笑顔)…カドチくん
カドチ　　　何？
フルタニ　　テクニカルペンシル貸してくれないかなぁ
カドチ　　　シャーペン？いいよ、ハイ
フルタニ　　テクニカルペンシルをありがとう
カドチ　　　ってか、なんで急にシャーペン？さっきまで使ってなかったっけ
フルタニ　　(遮る)テクニカルペンシル

間
カドチ、さっきの台詞と同じ調子で

カドチ　　　ってか、なんで急にテクニカルペンシル？さっきまで使ってなかったっけ
フルタニ　　たった今無くした

フルタニ、今まで使っていたシャープペ…テクニカルペンシルを下手に投げる。カドチはそれを目撃するが、あまりにもフルタニが平然をした態度を取るのでツッコミにくくなる

カドチ　　　……あ、ああ、そう(授業にもどる)

カドチのテクニカルペンシルを握り締め、振る。だんだんだんだんスピードアップ、そして激しくなっていく、異様なくらいに。カドチ、流石に気付く

カドチ　　　ぃゃぃやいやいや！？フルタニ？それ振るタイプのシャーペンじゃないから！見たらわかるでしょ
フルタニ　　あ、そうなの、ゴメーン。ありがとう(カドチの机に乱暴に返す)
カドチ　　　おい！！…あ、大丈夫です先生、多分、家庭で何かあったんだと思います…。な、なにすんだよ、乱暴に扱うなって…

フル心　　　ふふふ、ふははははは！！どうだ！その細身の幼児体型、あきらかに君のテクニカルペンシルは振るタイプではないだろう！！俺が激しく上下運動を強制させたことにより！？そいつの中はどうなっていることだろうか、ふふふ。スミコの痛みを思い知るがいい！

カドチ　　　(心配そうにシャーペンの中身を見る)…………！！！！！

間

カド心　　　ぬがぁぁああ！テクニカルペンシルの芯がぁあ！……世界史の時間、隣の幸田さんにもらったのにー！！俺の幸田さんの芯がー！幸田さんの芯がー！香田晋がぁあ！………はっ、まさか、コイツも幸田さんのこと…！！

フルタニ　　…
カドチ　　　な、なにすんだよフルタニ。芯がボキボキじゃないか
フルタニ　　当然だ
カドチ　　　は？
フルタニ　　当然の報いだ
カドチ　　　なっ…

カド心　　　「俺の女に近づくんじゃねぇっ」ってかぁ！？ふざけんな、幸田さんはＡ組の新庄以来フリーな筈だ。コイツの、妄想か？

フルタニ　　無理矢理やりやがって
カドチ　　　無理矢理なんかじゃない。ちゃんと聞いたさ
フルタニ　　何て
カドチ　　　そりゃ、貰っていいかって

間

フル心　　　スミコォォ！！聞かれただけで、答えはＮＯだったんだろ！うん、そうだよなぁあ！あれ？っていうか、スミコって喋れないじゃないか。くそう、そこを利用しやがったんだな、卑怯なやつめ…

フルタニ　　卑猥なやつめ…
カドチ　　　卑猥？なんで
フルタニ　　あ！！間違えた、卑怯！ん？でも、卑猥でも間違ってないか。卑猥マンめ！
カドチ　　　いや、意味わかんないから。卑怯でも卑猥でもねぇよ。だいたい…、こ、恋はかけっこじゃねえか

カド心　　　やっべ、今、ハズいこと言った！

フルタニ　　ヒ・ワイマン、さぁ立ち上がれよ♪ヒ・ワイマン今とびだそうぜ♪
カドチ　　　今のセリフにつっこめよ！何チャンスのがして変な歌歌っちゃってるの！？
フルタニ　　何を言っている、西条はなぁ、胸毛と腹毛と陰毛の区別が全く付かなかったんだぞ！！映像係りさんがなぁ、どこからモザイクかけるべきか、本当に迷ったそうだ（続きを歌いだす）
カドチ　　　何で今言った！？ああ、また歌いだす！ヤ、ヤメロって。あ、先生、あの、彼は歌手に成りたかったんです！夢を追わせてやってください！！！！（言い切る）

フル、歌い続ける。カド、シカトをして授業に戻ろうとするが、やはり耳に入る。
サビの２フレーズくらいでカド、我慢できず、

フルタニ　　ちゃーんちゃーんちゃーんちゃーんちゃーん、ズバらしい、ヒ・ワーイエムシエー♪ちゃちゃらちゃらちゃら…
カドチ　　　教科書もう見せねえぞ！！
フルタニ　　(ピタッ)…何で？何でそうなるんですか？
カドチ　　　う、うるさいんだよ、お前。お前が隣にいるせいで、注目の的じゃねえか！
フルタニ　　(早口)教科書を見せないことにより、君は知識の独り占め、そうして君は僕を大学受験から蹴落とそうと、そういう魂胆ですか。ああ、そうですか
カドチ　　　(キレ気味)……ああ、あーあ。……お前、規模がでかいんだよ！！教科書見せてやってんのは俺なんだから、少しは気ィつかえよ！そんな態度でかい忘れ物した人初めてみたわ！少しは感謝しろ……この、インテリモドキ
フルタニ　　あれれ？この間のテスト、僕は30番で、君は…何位だったかな？

カド心　　　ムッカー！

カドチ　　　うるせえ！文房具全部に名前付けてるような変態にどうこう言われたくないわ！

フル心　　　なんで知ってるの！？

カドチ　　　…変態
フルタニ　　イルカ
カドチ　　　気持ち悪い
フルタニ　　イルカ
カドチ　　　いかがわしい
フルタニ　　イルカ
カドチ　　　イルカイルカうっせーよ！！イルカさんに失礼だろうが！
フルタニ　　僕はただ純粋にしりとりを楽しんでるだけだ！！単語勝手にリセットするのやめよーよ！皆でゲームしようよ！ＫＹめ！
カドチ　　　ＫＹはそっちだろうがぁあ！授業中に何訳わかんねえ歌歌いだしやがって！先生ごまかすの大変だったんだぞ！
フルタニ　　誤魔化せては、ない
カドチ　　　周りの皆、迷惑してんじゃねえか！
フルタニ　　そんなことはない！皆黙って授業を聞いているではないか！
カドチ　　　……くあああ！！お前、ホンッット腹たつな！ちょっとでもやさしめに怒ってた自分にも腹たつ！！人怒らせるのお前、マジ天才！！嗚呼、天才！！褒めてつかわそう！！

フル、カドチの長台詞の間、真面目に授業を受けていた模様。「何？」という顔

カドチ　　　聞いて・ねぇし！！
フルタニ　　…あいたっ…、あいたたた…(お腹を押さえる)
カドチ　　　えっ？え、、ちょ、大丈夫か？
フルタニ　　(フッと顔を上げて)………「褒めてつかわそう」、痛い

イラッ、間。の後、無言でそれぞれなんとなくそっぽを向いて座る

カドチ　　　お前から俺の教科書を見て良い権利を剥奪した。さあ、はなれろ
フルタニ　　(妻の様に)ええ、ええ、ご勝手に。私も丁度貴方と離れたかったところです。言われなくたって
カドチ　　　なんか、お前気持ち悪いな
フルタニ　　そお？
カドチ　　　とにかく離れろ
フルタニ　　はいはい

フル、けだるげに立ち、机に手を掛ける。何か思いついた模様。机をちょっとだけ離し、教科書にチョップ。教科書、隙間にスコンと落ちる。机戻し作業再開。カド、ムカついてフルに足を掛ける。フル、転ぶ。間


カドチ　　　教科書拾わんかい！
フルタニ　　こおおおおけええええたああああ(コケた)
カドチ　　　うるさい、このギャランドゥ野郎！
フルタニ　　悔しくもないし、お前に夢中でもないわぁ！
カドチ　　　よくわかんねぇんだよ！
フルタニ　　感動する曲じゃないか！

2人、立ち上がる…と、いいタイミングで「きりーつ」と号令がかかる。キーンコーンカーンコーン。「注目、礼」、２人慌てて号令に従う。明るいＢＧＭ。ここから先、マイム。２人は真面目な顔ではてな、と言う表情。何で争っていたのだろうか、原因はなんだっただろうか。たまたま２人、目が合い、気まずそうに会釈。２人なんともいえない顔で正面に向きなおる

幕

H.20.6.4